第一届爱德思A Levels大会在中国青岛举行

2012-04-05

近年来，留学低龄化趋势凸显，越来越多的高中生毕业后放弃了国内高考，转而申请留学海外。在此背景下，许多学校开设了国际课程项目，引入国外优质的课程体系，打造了全新的国际化人才培养模式。在众多国际课程中，英国普通高级中学课程--A-Level课程成为颇受中国学校青睐的一种。作为英联邦国家中学生进入大学的主要测试课程，A-Level的考试成绩已被包括美国、英国、澳大利亚等在内的160多个国家所认可。

近日，A-Level课程及考试颁证机构之一--英国爱德思国家职业学历与学术考试机构（以下简称爱德思）在青岛举行了首届A-Levels大会，就当前爱德思在中国的业务开展情况进行了介绍，并就合作院校所面临的困难与挑战进行了探讨。

记者在会上了解到，2011年，爱德思在中国大陆新增12家合作学校，即A-Level中心。截至目前，经爱德思授权的A-Level中心已达20余家，分布在北京、上海、广州以及部分二线甚至三线城市。“这表明，国际教育已不再是大城市的专利，内陆城市的学生同样渴望接受国际教育。”爱德思北亚及大中华区总监高建军说。据其介绍，去年，A-Level中心已有多位毕业生被牛津大学、剑桥大学以及美国、澳洲、新加坡等国的顶尖高校录取，实现了进入世界名校的梦想。

另据了解，在A-Level中心数量增加的同时，中心性质也呈现了多样化的特点。在现有的合作学校中，既有公立中学（如昆明第一中学、哈尔滨第九中学等），也有私立中学（如青岛牛津公学、深圳富源学校等），还有高等院校（如青岛大学、南京大学、华中师范大学等）。在学历形式上，有的学校实施全日制学历教育，而有的学校则开设了A-Level业余培训班。“各学校应根据自己的特色和优势建立符合自己的发展模式。对学生来说，没有最好的学校，只有最适合自己的学校。多元化的发展模式有助于爱德思不断扩展合作范围，提升A-Level课程在国内的接受程度。”高建军说。

在本次大会上，与会代表还就A-Level中心的师资、生源、办学模式等问题进行了探讨，其中，解决师资问题已成为各中心面临的最主要挑战。

青岛牛津公学董事长孔令涛认为，学校招聘外教时，除了要求其具备教师资质、一定的国际课程教学经验及较强的教学能力外，更重要的是看他是否对中国文化具有浓厚的兴趣、对这份工作具有强烈的认同感以及具有良好的团队合作精神。“外教只有认同我们的教育理念，且愿意长期在学校任教，我们才会考虑聘用。”孔令涛说。据了解，目前青岛牛津公学的外教与中国教师的数量基本均等，而中国教师主要担任了辅助外教的职责。诺丁山国际学院负责人江昆泽则表示，由于招聘到合格的外教并非易事，且外教薪酬往往过高，培养回国留学生不失为一种办法。江昆泽认为，首先，留学生具有在海外学习的经历，其在语言方面具有一定优势；其次，许多留学生在当年出国时曾学习过A-Level课程，因此其在教授此课程方面也具有没有类似经历的中国教师不可比拟的优势

记者同时了解到，针对国内双语师资短缺的现在，国内部分师范院校已经在培养双语师资方面进行了探索。据长春师范学院双语教育研究院英语教研室主任庞博介绍，长春师院在双语师资培养方面已具有10年经验，其毕业生大多已进入双语学校或国际学校任教，并收到了学校的良好反馈。该校构建了“三维立体式”的培养模式，聘请了外教，引进了英文原版教材，在化学、数学、物理等多个学科专业开设了学科双语课程。学生在学习期间也会学习部分国际课程，这为将来教授国际课程打下了良好的基础。

针对中心面临的师资问题，高建军表示，师资问题一直以来也是爱德思十分关注的。爱德思今后将继续加强对中心A-Level教师的培训，在培训频率、培训内容等方面与学校进一步沟通，以帮助中心提升教学水平，推动A-Level课程教育在中国的开展。

The first Edexcel Academic Conference in China was held in Qingdao on 9th March 2012. For the first time ever, academic centres in the region had the opportunity to all gather on the beautiful seaside of Qingdao and contribute brilliant ideas to the development of Edexcel academic qualifications in the market.

Edexcel’s academic qualifications have seen a solid 70% increase in the market in year 2011, and all signs have pointed to great promise in upcoming years too. The business, however, is not without its challenges. There is a general lack of experience and resources among centres in mainland China. For many, the Conference provides a great platform to share, discuss, listen and learn.

The one day event started with an opening speech by Jacky Gao, Edexcel Regional Director for North Asia on Edexcel academic qualifications’ current market position and challenges. After representatives from China Oxford International College, one of the most experienced and unique academic centres in China, gave a presentation to share their insights on operations of centres, participants actively participated in a roundtable discussion to tackle existing challenges: teachers, resources and marketing.

The conference ended on a high note when participants agreed to form an Edexcel Academic Centres Alliance to facilitate regular information sharing and regulate market behaviors. Delegates have also agreed that an annual conference is crucial. The only question left to ask is, how do we offer more than Qingdao’s beautiful beaches, great beer and constructive ideas to manage academic centres better next year?

http://www.edexcelchina.com/index.php/Index/newcon?id=187

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