培生秋季教材采购咨询会

2016-09-06

全球English as a Foreign Language（EFL）大师，也是培生的BIG English和BIG Fun作者Mario Herrera，在“培生推荐｜在作者眼中BIG系列的最大优势是什么”中为我们解读了Assessment for Learning （AFL）促进学习评估在BIG系列教材中的应用。

当我们继续问及如何帮助学生获得更好的学习效果，Mario提出了这样一个问题：中国孩子学习英语的目的是什么呢？确实，对学习者需求的准确定位，是教学的出发点，也是一套教材成功的基础。

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Mario采访视频

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Mario分析道：中国的青少年英语学习者大都有长远的打算，知道学习是为将来做准备，例如找个好工作，到国外旅行或者留学；当然近期的学习目标也要兼顾，比如提高英语成绩，帮助升学。因此，教学中就要充分调动学生这种求知动力，让孩子全身心融入学习过程，从而提升效果。

但是对于青少年来说，升学压力也许能切实体会，那些长远目标就难免显得虚无缥缈。BIG系列的优势就在于，能将眼前的英语学习和将来的目标紧密联系，并通过21世纪技能和其他能力的培养，帮助学习者用更自然更有意义的方式来学习英语。

英语实用能力

对于刚刚开始学习英语的孩子来说，如果学了无处可用，那么必然会降低学习的兴趣和积极性；长此以往，课堂的语言知识也无法变成真正的英语实用能力。BIG 系列贴合学生日常生活环境和常识的内容设置，既便于孩子课堂理解，又能在课后随时应用实践，将每一步的学习成果都转化为坚实的英语实用能力。

英语学习能力

随着大众英语水平的提高，会说英语已经不能成为一技之长。出国留学、跨国协作，需要的是运用英语学习、探索、分析甚至争辩的能力。因此，BIG系列运用了内容与语言整合教学法Content and LanguageIntegrated Learning（简称CILI），教授英语语言知识和技能的同时，涵盖大量学科知识。这不仅丰富了词汇，也使学生的英语技能和学习的能力相融合。

跨文化理解力

BIG系列教材对跨文化背景知识的讲授，不仅在于开拓学生的眼界，而且注重增强他们的文化理解力和包容性。因为社会资讯的发达，要求学生必须拥有丰富的知识和宽广的视野，学会接受、分析、理解各种信息，迅速适应不断变化的学习、工作环境，做出最佳的人生决策。

21世纪技能

在英语教学的同时，BIG系列对于21世纪技能的培养，有助于孩子形成自我学习、独立思考、沟通交流等多种技能。这些能力的成长不仅仅体现在英语水平的提高，也会在其他科目的学习和日常生活社交中得到应用，让学生体会到全面成长的喜悦。

在今后几周中，我们还将陆续和大家分享Mario对于BIG系列教材的理解和分析，如果想与培生资深课程顾问进行面对面的交流，9月27日下午在上海举办的培生BIG系列秋季教材采购咨询会就是一个不可多得的机会。

届时还有课程展示、订购折扣等环节期待您的参与，活动期间，参与此次活动的学校还有机会获得85折超值订购优惠，名额有限。点此即刻报名BIG系列秋季教材采购咨询会。

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