一旦聊到如何高效的提高学生成绩，一定戳中所有老师的痛点，学生们的学习能力参差不齐，老师得到教学反馈的方法只有一个——考试。然而考试前相当长的一段时间里，老师只能尽量把每一个重点抽丝剥茧讲给学生们听，却不知道学生们真正吸收了多少。

Learning Catalytics（学习催化器）这个基于云端的课堂实时反馈系统是由哈佛大学的两位教授Eric Mazur、Gary King以及博士后兼软件工程师Brian Lukoff共同开发创立的。2013年，培生宣布收购了该平台并将把Learning Catalytics打造成老师专用的个性化教学工具。就像自拍神器一样，美照马上看得到，作为新时代的教学神器，它的教学效果也同样是立竿见影，那么Learning Catalytics和传统教育相比有什么优势呢？小编逐一带你来了解一下。

1现学现练？翘课就亏大发了

在老师讲授每个教学重点后，可以在课堂上通过Learning Catalytics发布问题，实时了解学生对新学知识的掌握程度。在同样的时间里，掌握熟练的学生可以有更多的练习机会，让课堂时间被最大程度地有效利用。

2太透明了，没死角

详尽的实时反馈与分析，帮助老师直接看到学生的接受程度，可根据学生的学习进度调整教学策略，也可以根据单个学生的表现，针对其学习难点，及时提供更深入的解释。

3习题也灵活

Learning Catalytics支持多样化的题型，以适应各学科不同的需求，包括：

选择题

填空题

配对题

简答题

绘图题

标记题等19种题型，老师可以修改系统内置的习题，也可以自行添加习题，以满足教学需求。

4有差异，就有个性化方案

老师通过课堂练习了解学生表现后，可根据学生成绩，发布不同难度的课后练习，以巩固学习效果。大部分练习具有全自动批改功能，并提供实时反馈，让学生随时看到自己的问题出在哪里。

小编总结了一下，Learning Catalytics课堂实时反馈系统其实是利用了先进的在线教学工具，在老师与学生之前搭起了一座桥梁。老师不必再被动地通过学生主动反馈，才能知道学生的学习情况，一道随堂习题，就可以简单全掌握；同一教室里接受程度不同的学生，不必再因为跟不上或者觉得进度太慢而走神，老师可以及时帮进度慢的学生讲解难点，而同时进度快的学生可以自行做更多的练习。

如此高效且人性化的Learning Catalytics可直接在平板电脑、智能手机或是PC上运行，无须额外安装任何软件！并且它还支持Windows、Mac、iOS以及Android等平台。

阅读原文来进一步咨询了解Learning Catalytics吧。 原文链接： https://www.wenjuan.com/s/R3qe22/#rd

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