Evan是个普通的男孩，当收到朋友一起参加飞行大赛的邀请，他激动不已。但是，好景不长，他们的飞机被狡猾的对手破坏，不得不迫降到一座孤零零的岛屿。Evan尝试修复飞机，可惜没能成功。于是，他开始在岛上探索，寻找其他离开的办法。接下来他还会遇到哪些人呢？是机灵热心的猴子，是野蛮粗暴的海盗，还是言辞闪烁的探险家？Evan的冒险旅程就这样慢慢拉开帷幕。

类似的探险故事，似乎总能吸引孩子的注意力，让他们欲罢不能。试想，如果这样的故事进入英语教学的课堂，将带来怎样的效果呢？

世界知名语言学家，也是Poptropica English World的作者David Nunan，向我们描述了这样的场景：“在学校上课时，我给孩子们20分钟体验Poptropica English World线上冒险。20分钟后，该下课了，但是学生们根本玩得停不下来。他们完全投入到学习中，并被激发了很高的学习兴趣。”

事实上，在传统英语教学的课堂中，如何抓住学生注意力，提高学生参与度，正是教师十分关注又深感棘手的问题。枯燥的课文内容，刻板的语法讲解，将直接导致沉闷的课堂气氛，有的学生甚至开始昏昏欲睡。同样无趣的练习题，自然也不能激起学生练习、运用英语知识的积极性。

相比之下，Poptropica English 又具备哪些独特的魔力呢？

在David Nunan提出的4大高效教学核心：授权、参与、评估和提升中，提升学习者的参与度是非常重要的一环。结合新技术及平台，Poptropica English可以通过混合式学习，将学科知识结合到探索和游戏之中，从而保证学生能积极投入到学习过程中，并逐步培养起自主学习的能力。

在课堂上，教学内容围绕人物在Poptropica English世界的冒险旅程，将词汇、语法等语言知识，融入人物对话、情节发展之中。一方面，精彩有趣的故事情节，能牢牢抓住学生的注意力。另一方面，学习和游戏的结合，使英语学习成为学生了解游戏进程，掌握游戏技巧的必要途径，从而保障了他们学习的积极性和参与度。

课后，Poptropica English World的在线教学，包括角色扮演、冒险情节等环节，则为学生复习课堂知识，实践英语运用能力，提供了完美的场所。游戏的形式让学生爱不释手，密切相关的内容又让他们更好地投入到课堂学习中。

在Poptropica English的课程中，通过混合式学习，英语知识的教授，吸收，以及运用过程，形成一个环环紧扣、互相促进的良性循环，学生的参与度得到了极大的提升，而英语教学过程也更顺畅更有效率，恹恹欲睡的课堂自然也就焕然一新了。想要了解更多Poptropica English的神奇之处， 就来这里 ！

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